TANTANGAN PENDIDIKAN PESANTREN DI ERA GLOBAL

Ciri Khas Pondok Pesantren

Sebuah lembaga pendidikan akan disebut sebagai Pondok Pesantren manakala di dalamnya terdapat beberapa unsur;

1. Kyai
2. Pondok
3. Masjid
4. Santri, dan
5. Pengajian Kitab Kuning

Permasalahan dan Tantangan Pesantren

• Sebagian pesantren menggunakan kurikulum salaf yang hanya mengajarkan Kitab Klasik semata.
• Sebagian pesantren masih sensitif dan menutup diri dari perubahan. Hal ini menurut Azyumardi Azra disebabkan oleh sisa-sisa penentangan pesantren terhadap Kolonial Belanda.
• Sebagian pesantren belum menekankan pada penguasaan pengetahuan berbasis teknologi dan wawasan global.
• Menurut Nuh Soleh dalam Pesantren Dalam Konstelasi Perubahan Zaman, di era global pesantren harus memiliki 3 (tiga) kemampuan antara lain;

1. Kemampuan Survival
2. Peningkatan kualitas kehidupan
3. Beradaptasi dan terus berkembang

• Menurut Suyanto dalam Reformasi Pendidikan Nasional, persoalan pendidikan nasional di era global terkait dengan isu-isu; pemerataan, mutu pendidikan, relevansi, dan efisiensi.

Modal Pesantren

• Pesantren merupakan kekayaan bangsa karena dapat menjadi kekuatan pencerahan masyarakat
• Lulusan pesantren telah banyak mengambil peran positif dalam pembangunan bangsa. Patut diakui bahwa banyak lulusan pesantren yang telah memiliki peran yang sangat menentukan dalam pembangunan bangsa Indonesia.
• Pendidikan pesantren dapat menjadi alternatif bagi pendidikan masa depan dengan prediksi bahwa pendidikan reguler mengalami reduksi makna disebabkan oleh visi pendidikannya yang hanya menonjolkan visi materialistik.
• Respon pesantren terhadap modernisasi sangat dinamis baik dalam penyesuaian kurikulumnya maupun sistem pembelajarannya dengan tanpa membuang ciri khas pesantrennya. Baca; Akulturasi Pesantren Jawa di Jambi.

Prospek Pesantren

• Pesantren tidak hanya tumbuh di desa-desa, melainkan akan menjamur di lingkungan perkotaan.
• Sebagian besar sistem pendidikan pesantren sudah sangat maju.

Pesantren memiliki tampilan yang beragam dalam konteks ciri khas penguasaan profesionalitas seperti; interprenership, laboratoium sains, kemampuan bahasa asing, dan sebagainya.